Çocukta doğduğu andan itibaren bir huysuzlukla birlikte ileri yaşlarında fazla hareketlilik gözlenmektedir. Bu tip meseleler yaşayan çocuklara bir grup şeyleri anlatmak olukça zordur. Dikkat eksikliği hiperaktive bozukluğu olan çocuklarda beyin kimyasalları birbirinden farklı çalışabilir. Dikkat çeken beyin bölgesi bu çocuklarda daha az etkindir.
Hamilelik sırsında makus beslenme, sigara içme, bağımlılık üzere durumların bu semptomlara yol açabileceği gözlemlenmiştir. Ayrıyeten hamilelik sırasında yapılan bu yanılgılar bebeğin beyin gelişimini olumsuz etkilemektedir. Dikkat eksikliği hiperaktive bozukluğu olan çocuklarda bu durum kalıcılığı epey yüksektir.
TELEVİZYON, TABLET DİKKAT EKSİKLİĞİ YAPAR MI?
Erken teşhisle çocuklar ismine kimi kararlar evvelden alınarak çocuğun ileride daha farklı bir birey olması sağlanmaktadır. Televizyon, tablet, abur cubur dikkat eksikliği hiperaktiveye sebep olmaz. Basitçe dağılabilen dikkat eksikliği hiperaktive bozukluğu olan çocuklar birtakım şeylerin sürdürülebilirliği konusunda yetersiz, unutkan, gayesinde ilerleme konusunda başarısız olabilirler. Bu çocuklar ruhsal olarak sorun yaşayan çocuklardır. Dikkat eksikliği hiperaktive bozukluğu olan çocuklar eşyalarını kaybedebilir, arkadaşlarıyla oyun sırasında sıkça sorun yaşayabilirler. Dikkat eksikliği olan çocuklar okul periyodunda de bir kadro zorluklarla karşılaşabilirler. Bu meseleler mesken içerisine de yansıyabilir. Ekseriyetle okul yıllarında arkadaşları ve öğretmenleri ile sorun yaşadıklarında anlaşılabilir. Okul yıllarında büyük sorun yaratan dikkat eksikliği birtakım derslerde başarılı olurken birtakım derslere kendini verememe, sıkıcı bulma, okuduğunu anlamayıp tekrar okuma üzere sıkıntılara sebep olmaktadır. Biz anne ve babalar çocuğumuzla ilgili hususlarda her vakit endişeliyizdir. Çocuğumuzun dikkat eksikliği üzere bir meselesinden kuşkumuz varsa onda gözlemlememiz gereken bir grup davranışlar şöyledir;
DİKKAT EKSİKLİĞİ NASIL ANLAŞILIR
-Uzun vadeli unutkanlık görülebilir. Eşyalarını koyduğu yeri unutma, konuşurken söylediği sözleri unutma üzere meseleler yaşanabilir.
-Arkadaşlarıyla oyun sırasında sıkıntılar yaşar. Arkadaşlarını rahatsız edici davranışlarda bulunabilir.
-Bazı şeyleri tutacakken elinden bir anda bırakma üzere sakarlıklar gözlemlenebilir.
-Onunla bir mevzu üzerine konuşurken dikkatin bir anda sese yahut öteki bir olaya verebilir.
-Başladığı bir aktiflikte sonuna kadar getirmeyebilir.
-Başka bir çocuğun elinden oyuncağı bir anda alabilir ve bir anda geri verebilir.
-Bir yerde sakin bir biçimde oturmaması, daima bir şeyler yapma gereksinimi duyması, üzere sıkıntılar gözlenmektedir.